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认知图式视域下文学阅读与创意表达学习任务群教学突破-小学教学·语文版2024年11期

认知图式视域下文学阅读与创意表达学习任务群教学突破

作者:张军 字体:      

认知图式理论认为,每个人头脑中都存在大量的对外在事物的结构性认识,知识的学习在一定意义上就是个体认知图式的建构与优化。根据认知图式理论,每个人的阅读能力由语言图式、内容图式、形式图式决定,这三种图式分(试读)...

小学教学·语文版

2024年第11期