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在班级管理中渗透积极教育理念-中华活页文选·教师版2024年19期

在班级管理中渗透积极教育理念

作者:钟碧容 字体:      

摘 要:“积极教育”是以学生外显和潜在的积极品质为出发点和归宿点,通过增进学生的积极体验,以培养学生的主动性、独立性和创造性为核心,以培养学生个体层面和集体层面的积极人格为最终目标而开展实施的教育。本文(试读)...

中华活页文选·教师版

2024年第19期