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群文阅读理念下高中语文读写共生教学策略的实践研究-中华活页文选·教师版2024年19期

群文阅读理念下高中语文读写共生教学策略的实践研究

作者:雒国琴 字体:      

摘 要:数字化时代下,实现语文教学价值的必由路径之一便是提高读写能力,形成大语文观。阅读和写作相依相存,同为语文学习和日常生活的两大要素,二者是双向互动与共同提高的关系,是共筑学生语文综合素养高塔的重要(试读)...

中华活页文选·教师版

2024年第19期