摘 要：新《课标》为教师构建高效语文教学课堂提供了理论支撑。教师在设计和实施教学评一致性活动时，要深入分析新《课标》的内涵，以文本为教学基础，以学生实际情况为教学动因，制定教学目标，创新教学方式，丰富教（试读）...
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