《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）在课程理念板块中提出：“突出学生主体地位，充分考虑学生的生活经验，通过设置议题，创设多样化的学习情境，引导学生开展自主、合作的实践探究和体验（试读）...
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