在执教经历中，我发现小学阶段的家长普遍更重视孩子的计算能力。低年级的家长最常问的是：“孩子粗心，计算总错，是不是练得少？”中高年级的家长则多了几分焦虑：“题没少做，课没少补，怎么一遇到新题就不会？”这（试读）...
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