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新课标背景下小学数学教学多元评价创新策略-学习方法报·教学研究2025年07期

新课标背景下小学数学教学多元评价创新策略

作者:董娜娜 字体:      

摘要:新课标背景下,教师在课堂教学中不仅要传授学生知识与技能,还要提升学生的核心素养。多元评价模式创新在小学数学教学中的应用是推动学生核心素养发展的关键,其不仅能将传统评价局限打破,还可提升学生学习兴(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第07期