摘要：本研究聚焦生活化教学与幼儿园科学活动的深度融合，通过分析生活场景、材料、过程的生活化设计，探索其激发幼儿科学探究兴趣、提升科学素养的实践路径。研究结合案例分析，提出情境创设、材料挖掘、过程生活化（试读）...
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