当代小学生的阅读生态正面临数字化浪潮的影响。短视频、网络文学等新兴数字阅读形式在拓展知识获取渠道的同时，也在一定程度上分散了部分学生对长篇文本的专注力。这种现象提示我们，需要以更科学的方式引导学生在数（试读）...
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