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数形结合思想方法在小学数学教学中的实践探析-中学课程辅导·教学研究2021年01期

数形结合思想方法在小学数学教学中的实践探析

作者:刘雷 字体:      

摘要:小学数学是一门抽象性与逻辑性并存的学科,对于学习基础薄弱的小学生来讲,在学习时困难重重。针对此,教师必须运用科学的教学方法为小学生规划学习方向。数形结合思想即是方法之一,用具体的思维代替抽象的思(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第01期