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巧用类比,突破初中物理教学难点-中学课程辅导·教学研究2021年01期

巧用类比,突破初中物理教学难点

作者:吕云稳 字体:      

摘要:作为在初中阶段刚接触物理不久的初中生而言,物理学科是一门包含理性思维较多的学科,由于其整个知识框架较为复杂,所以,很多初中生都对其深感恐惧。而类比法的出现则刚好帮助学生稍微地解除了这种恐惧。将类(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第01期