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基于学科核心素养背景下的初中音乐课堂教学有效性研究-中学课程辅导·教学研究2021年01期

基于学科核心素养背景下的初中音乐课堂教学有效性研究

作者:张宏 字体:      

摘要:本文就学科核心素养背景下音乐学科怎样提高课堂教学有效性问题,分别从学情分析、教学目标设计、教学过程步骤、教学方法的选择以及教师角色定位等几个方面来分析并寻求解决之道。

关键词:学科核心素养;有效性(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第01期