• 简体   /   繁体
小学高年级作文教学激励性评价探究-语文天地·小学版2020年04期

小学高年级作文教学激励性评价探究

作者:林毅群 字体:      

在小学高年级作文教学中,应用激励性评价方式不仅能让学生在写作的过程中获得成就感,激发了学生的写作兴趣,帮助学生奠定了写作基础,还进一步深化了小学作文教学的目的,拓宽学生的发展道路。

一、突出性优点的充分(试读)...

语文天地·小学版

2020年第04期