教与学是师生心灵的交往，成功的教学不是靠教师单方面的传授。在有些教科书述说在采访和调查了许多学生以后才确定教学内容的呈现途径和形式，教师也在探索如何让学生喜欢自己的教学，希望学生对数学产生好感，想（试读）...
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