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探究性学习教学程序实施办法初探-小作家选刊·教学交流(中旬)2012年04期

探究性学习教学程序实施办法初探

作者:李晓菊 字体:      


  摘要:探究性学习是从学生发展需要的实际出发,尽可能地激发学生的主观能动性,从而全面提升教师的教学质量和提高学生的各种思维能力及探究能力。而探究性学习的教学程序是教师在进行教学过程中必须弄清楚的问题(试读)...

小作家选刊·教学交流(中旬)

2012年第04期