《3—6岁儿童学习与发展指南》在科学领域明确指出，幼儿主动探索意愿与能力的培养，高度依赖于其所能接触的教育资源的质量与丰富程度。家庭与幼儿园作为儿童成长的两大核心场域，在科学教育资源的供给上各具优势：幼（试读）...
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