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语文教学“深”化摭谈-现代语文(教学研究)2017年04期

语文教学“深”化摭谈

作者:殷海燕 党延平 字体:      

长期以来,语文课成为教育界讨论最多的话题之一。所以者何?一是作为学科本身的性质使然;二则是就语文课的效果而言。说实话,尽管语文改革轰轰烈烈,旗帜遍地,但真正被称道的无一不是围绕“语文素养”这个核心的。(试读)...

现代语文(教学研究)

2017年第04期