高中散文阅读的审美价值体现了我国语文审美教育实践的一贯品质，表现为教学价值的取向以及对未来教学的美好预测，教师在教授语文散文时，应回归散文阅读主体关系，从而让学生注重文章的審美，并将审美理想转化成现实（试读）...
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