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“以赛促教、以赛促学”模式在动画创作类课程中的改革与实践探析-文教资料2024年17期

“以赛促教、以赛促学”模式在动画创作类课程中的改革与实践探析

作者:戴金玲 字体:      

摘 要:本文探讨了“以赛促教、以赛促学”模式在动画创作类课程中的应用效果,评估其对传统教学方法的突破性革新以及对学生实践技能、创新思维和团队协作能力等方面的积极影响。本文先阐述了“以赛促教、以赛促学”模(试读)...

文教资料

2024年第17期