【教学内容】
北师大版小学数学教材五年级下册第五单元第57页。
【教学目标】
1.在经历“包含除”的问题情境中，探索并掌握一个数除以分数的算法，借助长度模型直观理解一个数除以分数的算理，沟通算法与算理之间的内（试读）...
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