中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2025）05-0095-03
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。目前，职业教育正处于快速发展阶段，教师作为推动高职院校发展的重要力量，其评价体系改革水平直接（试读）...
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