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契合·整合·融合:将信息技术应用于科学教学-湖北教育·科学课2024年07期

契合·整合·融合:将信息技术应用于科学教学

作者:吴中君 字体:      

科学课程标准在科学课程资源开发与利用中提到,教师要善于选择与组合各种适宜自身教学实际的课程资源,创设真实教学情境,利用信息技术辅助手段,如虚拟仿真实验、数字化实验等,让学生比较直观便捷地学习相关知识。(试读)...

湖北教育·科学课

2024年第07期