摘要:以“椭圆及其标准方程”的教学为例,类比圆的学习帮助学生理解椭圆的定义及标准方程的推导,引导学生建立新旧知识之间的联系,构建数学知识框架,充分发挥学生学习的主体地位,注重教会学生学习,提升学生数学(试读)...