【摘要】《普通高中音乐鉴赏课程标准》指出：“音乐教学过程应是完整而充分地体验音乐作品的过程。通过比较音乐的不同载体、形式、风格、表现手法和人文背景，培养学生分析和评价音乐的初步能力。”这充分体现了音乐（试读）...
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