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中学音乐教学的属性与内含研究 -北方音乐2020年10期

中学音乐教学的属性与内含研究

作者:吕小允 字体:      

【摘要】要谈音乐与教育学,首先要寻求两者的契合点,这个契合点就是音乐教育学。由于教育本身就是一种文化行为,所以,音乐教育学作为一种学科理论,就需要对人类历史上的音乐教育各种实践活动,从多元文化的多种角(试读)...

北方音乐

2020年第10期