摘 要：随着我国职业教育改革的深入推进，技工院校开始将核心素养培育作为重要目标。文章以技工院校德育课堂为研究对象，探讨深度教学模式在培养学生核心素养方面的理论与实践价值。研究表明，深度教学通过触及知识本（试读）...
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