摘 要：本文基于真实情境“吃芹菜能补铁吗？”，以化学学科核心素养为导向，以定性检验芹菜中铁元素为例，探究真实情境在项目式教学中的应用。在项目中，学生借助证据推理掌握铁盐、亚铁盐的性质及其二者之间的转化关（试读）...
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