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思路·方法·技巧 | 从一道教材习题出发探讨正弦平方差公式的应用
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思路·方法·技巧 | 2024年新高考Ⅱ卷压轴题的证法探究与变式训练
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思路·方法·技巧 | 加深概念 落实通法
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思路·方法·技巧 | 破解极值点偏移问题的几种新思路
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思路·方法·技巧 | 2024年北京市数学竞赛一道不等式题的五种证法
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思路·方法·技巧 | 迭代法在求解数列通项公式中的应用
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思路·方法·技巧 | 2024年新高考Ⅱ卷第19题的证法探究
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思路·方法·技巧 | 对一道向量试题的推广和变式
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思路·方法·技巧 | 利用切线放缩证明函数零点差问题
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思路·方法·技巧 | 一道以零点为背景的导数压轴题的解法探究
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思路·方法·技巧 | 高中数学解题中构造法的应用
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思路·方法·技巧 | 初中数学“情境—问题—思维”教学模式的构建
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思路·方法·技巧 | 高中化学无机框图题的解题技巧探究
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能力培养与思维创新 | 对一道全国数学高考题的再推广
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能力培养与思维创新 | “取点”在函数零点差问题中的应用
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能力培养与思维创新 | 探究双曲线的一个优美性质
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能力培养与思维创新 | 指向批判性思维能力培养的高中物理教学策略
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能力培养与思维创新 | 知识迁移能力导向下的高中化学项目式学习构建李学惠
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能力培养与思维创新 | 农村高中生物教学中构建科学思维模式的策略研究
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实验研究与探索 | 思维导图在高中物理实验探究教学中的应用研究
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实验研究与探索 | 创新物理实验 提升学科素养
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实验研究与探索 | 基于学科核心素养下的高中化学实验课教学策略
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实验研究与探索 | 基于“三新”教育背景简析高中化学实验教学方法
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教学策略研究与探索 | 高中三角函数教学运用GeoGebra软件的实践策略研究
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教学策略研究与探索 | 基于情境与问题的高中数学课堂有效互动实施策略研究
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教学策略研究与探索 | 新课标理念下高中数学多元化作业设置的模式探索
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教学策略研究与探索 | 核心素养导向下高中数学深度学习教学策略研究
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教学策略研究与探索 | 信息技术在中学数学教学中的运用策略探析
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教学策略研究与探索 | “双减”背景下初中物理单元作业设计研究
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教学策略研究与探索 | 基于项目式学习的高中物理教学初探
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教学策略研究与探索 | 基于SOLO分类理论的高中物理教学评价策略
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教学策略研究与探索 | 深度学习在高中化学“电解原理”项目教学中的应用
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教学策略研究与探索 | 核心素养导向下高中化学梯度式单元作业的设计与思考
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教学策略研究与探索 | 基于APOS 理论的高一化学核心概念教学实践研究
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教学策略研究与探索 | 基于STSEC理念的高中元素化合物教学研究
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教学策略研究与探索 | 核心素养视域下高中生物大单元教学设计策略
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教学策略研究与探索 | 基于五育融合的高中生物课程资源整合路径与应用研究
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教学策略研究与探索 | 线上线下混合式教学方法的探究应用
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课堂教学实践与应用 | 大数据下提高中职数学课堂教学质量的方法探究
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课堂教学实践与应用 | 例谈高中数学之美及其教育价值
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课堂教学实践与应用 | 高中物理学习中畏难情绪的成因及应对策略
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课堂教学实践与应用 | 高中物理课堂互动教学对学生学习效果的影响研究
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课堂教学实践与应用 | “双减”政策下提高初中物理课堂教学效果的实践思考
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课堂教学实践与应用 | 基于APOS理论的高中化学核心概念课堂教学
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课堂教学实践与应用 | 善用情境化教学方法 增强高中化学课堂吸引力
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课堂教学实践与应用 | CPS模型在高中化学课堂教学中的实践应用
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课堂教学实践与应用 | 高中生物有效课堂教学模式探究
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