摘 要：本文旨在探讨如何巧妙地运用大单元教学模式，打造高效的历史课堂。笔者通过分析大单元教学的特点和优势，结合历史学科的教学实际，提出了一系列实施策略，以期提升历史课堂的教学质量和学生的学习效果。文章强（试读）...
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