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基于“主问题”的小学古诗词翻转课堂教学策略研究-中华活页文选·教师版2024年18期

基于“主问题”的小学古诗词翻转课堂教学策略研究

作者:谢芸芸 字体:      

摘 要:古诗词,作为古代文人语言表达的载体和智慧的体现,对培养学生核心素养具有重要意义,在小学语文教学中占据重要地位。然而,许多小学生觉得古诗词学习难度大,这很大程度上是因为传统的教学方式过于注重教师的(试读)...

中华活页文选·教师版

2024年第18期