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中小学预备校长专业化成长路径-当代家庭教育2024年10期

中小学预备校长专业化成长路径

作者:韩丹丹 杨科正 字体:      

摘 要:随着教育部发布《关于实施新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)的通知》(以下简称“双名计划”),对我国中小学校长队伍建设提出了更高的要求。通过健全名师名校长遴选、培养、管理、使用一体化的培(试读)...

当代家庭教育

2024年第10期