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建构主义理论对语文作文教学的启示-现代语文(教学研究)2017年08期

建构主义理论对语文作文教学的启示

作者:魏缓缓 字体:      

建构主义理论主张学习是学生在已有经验的基础上对经验赋予新的意义进行主动建构的过程。在这个过程中新的经验与学生已有的经验经过同化和顺应,最后形成了学生新的认知结构。作文是一种交流,是学生用书面语言进行的(试读)...

现代语文(教学研究)

2017年第08期