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多形式指导,提升农村高中生课外阅读质量-现代语文(教学研究)2017年08期

多形式指导,提升农村高中生课外阅读质量

作者:杨波 字体:      

农村高中处于农村地区,大多经济落后,学校的教学设备不全,办学条件简陋。学生也都来自农村,家庭的经济条件有限,学生以及家长都觉得把课本知识掌握了就好,没必要花钱买课外的书籍进行课外阅读。教师首先要纠正学(试读)...

现代语文(教学研究)

2017年第08期