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巧用情景教学 增效语文课堂-现代语文(教学研究)2017年03期

巧用情景教学 增效语文课堂

作者:赵愈 字体:      

新课提倡生本教学理念,强调实施自主、探究、合作的教学模式,最大限度地体现学生的主体学习地位,调动学生学习积极性。初中学生的思维还处于形象思维阶段,直观教学能够给学生形象的感知与理解,提升学习效率。而情(试读)...

现代语文(教学研究)

2017年第03期