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重视学习激励,让小学美术教学课堂充满活力-三角洲2025年06期

重视学习激励,让小学美术教学课堂充满活力

作者:张茜 字体:      

小学美术教育作为美育的重要组成部分,其教学目标已超越单纯的绘画技能传授,转而聚焦于学生审美感知、艺术创造与情感表达的全面发展。然而,传统应试教育模式的惯性影响,使得部分小学美术教学仍面临学生学习兴趣不(试读)...

三角洲

2025年第06期