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基于核心素养视域下高校音乐教育提升学生审美能力的途径-三角洲2025年06期

基于核心素养视域下高校音乐教育提升学生审美能力的途径

作者:陈贝 字体:      

近年来,随着高校教育改革不断加深,核心素养的重要性被广大教育者关注。以音乐学科为例,高校音乐教育不仅要引导学生掌握基本乐理知识,并学会相关的技能,而且要引导学生掌握音乐学科领域的核心素养,进一步提升自(试读)...

三角洲

2025年第06期