2022年教育部印发的《特殊教育办学质量评价指南》中强调要建立以适宜融合为目标的特殊教育办学质量评价体系。其育人为本原则强调，要尊重特殊儿童成长规律，合理调整课程内容，不断优化教学方式，最（试读）...
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