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大单元视角下小学数学课程整合与教学改革研究-科学导报2026年38期

大单元视角下小学数学课程整合与教学改革研究

作者:滕婵 字体:      

当前基础教育课程改革已进入深水区,核心素养导向的教学理念正在重塑小学数学教育的基本样态。大单元视角下的课程整合与教学改革,正是回应这一时代诉求的关键路径。传统数学课堂往往陷入知识点碎片化传授的窠臼,学(试读)...

科学导报

2026年第38期