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告别死记硬背,这样学历史更易增强学生核心素养-科学之友2026年13期

告别死记硬背,这样学历史更易增强学生核心素养

作者:金玲瑛 字体:      

到初中历史学习,很多同学的第一感觉便是“背不完的年代、记不住的事件、分不清的人物”,甚至将历史学习等同于“死记硬背”。其实,初中历史并非单纯识记零散史实,而是增强学生核心素养的重要课堂——通过历史学习(试读)...

科学之友

2026年第13期