摘 要：本文分析了当前高职院校学生学习高等数学现状，讨论了高等数学教学现状以及存在的问题。针对职业院校的特征，探讨了高职数学与专业融合提升创新能力教学模式改革措施，注重数学课程的服务性、应用性与实（试读）...
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