摘 要：评价就是一种教育理念，也是一种教育方法，融入每一堂课，每一个教育环节之中，便成为一种微妙的教育工具。在一年级音乐教学中如何使评价的尺度不愠不火，既点亮孩子的热情，又给予冷静的指向呢？我主要把（试读）...
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