摘要：在数学课堂教学中，应给学生留有充分的自主活动的时间和空间。尊重学生的个体差异及生活经验，挖掘教材的生活背景，利用学科特点，激发学生的学习积极性，帮助他们在主动探索的过程中，掌握数学知识、技能（试读）...
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