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教育目标分类学视野下广东优质心理课的个案研究及启示-中小学心理健康教育2026年17期

教育目标分类学视野下广东优质心理课的个案研究及启示

作者:薛小艳 字体:      

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2026)17-0022-05

一、问题提出

(一)研究背景

1991年《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》出台后,广东省积极落实国家政策[1]。2013年起,广东省教育厅针(试读)...

中小学心理健康教育

2026年第17期