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心理剧融入学校心理健康教育课程的原则、目标与实践-中小学心理健康教育2026年17期

心理剧融入学校心理健康教育课程的原则、目标与实践

作者:张冰 杜陆宁 字体:      

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2026)17-0017-05

一、引言

《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》(以下简称《纲要》)明确指出,心理健康教育的总目标是“提高全体学生的心理素质,培(试读)...

中小学心理健康教育

2026年第17期