一、引言
依托丰厚的红色文化资源开展思政育人实践，是新时代高校落实立德树人任务、深化“大思政课”建设的重要路径。学界已围绕红色文化价值内涵、课堂融入模式、实践育人路径开展大量研究，但多数研究局限于高校单（试读）...
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