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生成式 AI 赋能初中语文教学研究-创新世界周刊2026年14期

生成式 AI 赋能初中语文教学研究

作者: 文/安康学院文学与传媒学院 崔 瑜 字体:小   中   大

批判性思维作为学生解读文本、辨析事理、理性表达的关键能力,是学生形成正确价值观、提升语文综合素养的重要支撑。

在 “AI+教育” 纵深推进背景下,生成式AI凭借多模态情境生成、个性化资源推送、智能化数据分析、(试读)...

创新世界周刊

2026年第14期