户外游戏是小班幼儿感知世界、发展能力的重要载体，游戏材料作为幼儿游戏的第一伙伴，其投放质量直接决定户外游戏的教育价值和幼儿参与度。小班幼儿正处于身心快速发展的关键期，具有独特的生理、认知及情感社交特点（试读）...
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