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巧妙创设情境 彰显传统魅力-小学教学·语文版2024年09期

巧妙创设情境 彰显传统魅力

作者:刘雅娟 字体:      

一(上)的拼音单元,每一课都配有生动形象、富有童趣的图画,用来帮助学生识记拼音字母的音和形。然而,一年级学生年龄小,注意力难以长时间集中,拼音的学习又相对枯燥、复杂,仅仅依靠教材上的插图难以维持他们的(试读)...

小学教学·语文版

2024年第09期