一、情境导入，激发兴趣
师：同学们好！上课前，让我们伴随音乐声欣赏几张图片。
（播放音乐，出示冬日美景图，略）
生：哇，太美了！
师：通过观察，你看到了什么？
生：我看到了白雪。
生：我看到了被雪覆盖的房屋（试读）...
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