针对教师专业发展同质化、课程建设碎片化、教研活动形式化等现实问题，我园基于生命教育理论，以“成全·和美·共融”为核心理念，通过三轮行动研究构建园本教研新范式，形成了教师分层培养、三级课程审议、课题引领（试读）...
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